转自：邹博士的小火车

0 引子：解说论文着手出处正当，论文现实好意思满未以文害辞：

于中国知网下载该论文——

[1]杨景媛.中印生养手脚影响家庭暴力的经济学分析[D].武汉大学,2024.DOI:10.27379/d.cnki.gwhdu.2024.000077.

1 选题、选录和关键词部分

该部分就已出现多个令我感到骇怪的现实。

领先是选题上，将我国的城乡各别、系族文化与 污名昭著的印度种姓轨制作对比。

这能比得上？这也能对比？

更毋庸说，21世纪启动，印度的GDP就仅仅我国的零头，我国东说念主均GDP早已几倍于印度，

咱们跟印度怎么就有可比性了？！这样的选题如何概况通过的？

然后是一系列明显空虚：

关键词中“母职刑事包袱”(motherhood penalty）根柢就不是Outside Option，两者风牛马不相及。

这是健忘编页码了，效果标题选录部分齐表现为罗马数字1。

2 引子部分（第一章）

杨景媛在书写该部分时，冉冉启动放飞自我，

万般令东说念主办屈词穷的虚空非难启动出现，比如她造出来的《折柳法》。

我国不但根柢就莫得《折柳法》这部法律，

况且我国的《婚配法》是新中国成立后颁布的第一部法律（1950年）。

正如我之前多处科普我国和海外婚配法时，指出以教员、邓颖超姆妈为代表的篡改家是真的的女性职权捍卫者。

再比如 把新中国的成立时辰齐弄错了。

致言杨同学：新中国成立于1949年，不是1049年，1049年是北宋年间了。

再举例：

第一次传奇文件的量词用只。

一只鸡，两只鸡，一只文件，两只文件。

再举例：

这个“G”是什么东西看不懂。

以上近似空虚还有多多，

小空虚依然包容下，就不再列举出来了，就用杨同学我方说的现实为引子章作念收尾：

杨同学你既然我方齐承认不懂印度社会了，那就不要去乱写了好吗？

3 论文主体部分 （第二—六章）

这一部分数目最多，空虚当然亦然最多，

下图给大家直不雅感受下：

我径直看到血压飚高了，关联词依然决定包容杨同学一下吧，

小空虚未免的，就列举几个大空虚吧。

图2.1 等于在瞎编

因为频数是某某出现的次数，是整数，初中数学学问。

是以这里发生率的频数是个什么东西？只能能是瞎编的。

图2.4 - 2.5 强行瞎编拟合

然后大脑时常的东说念主看到这几张散点图齐解析，

这个拟合线等于在XXXXX拟合。

一张图这样搞也就算了，张张齐是这样在搞，装齐不装了，

敷衍我方在何处划拟合线。

表5.1 瞎编数据

无力吐槽了，

杨同学你有莫得小学生的数学本领？ 怎么跟中专姜萍的水平差未几？

5230+5287=10517 明显不是总量的10519;

5510+5354=10864 明显不是总量的10867。

莫名了...我齐看应激了，所有这个词这个词东说念主齐不好了，马上参加下一部分吧。

4 论文收尾部分+参考文件

径直放原文吧：

杨同学得出这样的论断，印度东说念主民知说念吗？

受过传统文化教训的亲一又们知说念吗？

临了是惊东说念主的参考文件，

杨同学孝顺出一条炸裂增多参考文件的念念路：

团结个文件列举两遍！

PS： 据网传音书，敢质疑大硕士 的论文是会被

疑似某大学责任主说念主员带东说念主上门教化的。

我这里好怕怕，但依然接待关连东说念主员来我这里上门教学我的。

我正想表面表面： 咱们新中国怎么就和印度近似了？ 咱们传统文化怎么就能和印度种姓轨制比较了？

接待关连东说念主员来上门，我恰恰科普下 四个自信的现实：说念路自信、表面自信、轨制自信、文化自信。